王殿军:国际教育要兼具国际视野与本土情怀

分类:大学生活 时间:2019-05-12 阅读量:

  2019年5月11日,新浪教育主办的“新浪2019国际学校择校巡展(北京站)”在北京饭店国际会展中心成功举办。清华附中国际部、北大附中国际部、人大附中西山学校、北京一零一中学、北京世青国际学校等60多所北京顶级公立学校国际部、国际学校及机构集体亮相。清华附中校长王殿军、人大附中西山学校校长刘彦、教育及升学实战派专家吕付国、哈罗英国学校助理校长赵新、新府学外国语学校创始人卢振虎、海淀凯文学校中学部校长Scott Reid等17位教育大咖现场分享“私藏干货”。本场展会更是受到京津地区5000余组家庭的热情支持。

  至此,2019年新浪国际学校择校春季巡展圆满落幕,本届择校展首次跨越北京、上海、广州、深圳、杭州、成都六城,助力当地学生和家长解决择校难题、规划国际教育之路。[点击这里]获取更多精彩干货。

  清华附中校长王殿军以《“融贯东西”-清华附中国际教育实践与探索》为题,通过清华附中多年教育实践,结合近年来国际学校的发展趋势,详细阐释了中国国际教育的真正内涵。

清华附中校长 王殿军

清华附中校长 王殿军

  “近年来中国国际教育发展迅猛,截至2018年全国国际化学校已经达到1028所。”王殿军指出,不仅是国际化学校数量在极速增长,根据教育部相关数据显示,去年出国留学人数已经突破60万人,十年来,几乎每年以15%的速度不断发展。

  十年为何有如此大的变化?王殿军表示,除了资本的涌入,市场的不断发展,家长教育理念的更新、发展才是关键原因,比起学习成绩,学生综合素质的提高,兴趣爱好的发展开始受到越来越多家庭的认可。

  快速发展的背后,很多人也逐渐迷失,到底什么是国际教育?中国国际教育的内涵是什么呢?王殿军强调,国际教育在中国要想可持续发展、兴旺发达,必须充分了解和尊重本土教育;中国教育要想给出色,也必须在坚持自己传统优势的基础上,学会国际借鉴。换言之,国际教育需要具有中国根基。

  以下为演讲实录:

  各位在座的好,今天我给大家20分钟时间,想跟大家介绍一下清华附中在国际教育方面的探索和实践。刚才刘彦校长也是我非常好的朋友,他们以中外合作办学项目在北京非常知名。清华附中作为常规的教育来讲,在北京算是不错的学校。但是大家可能不太了解清华附中在国际教育方面所做的探索,我们开始得也不晚,2008年开始,2009年招了一批国际学生。

  我为什么做这样的探索?最初的出发点非常简单,就是希望真正的了解世界上最先进的教育或者教育强国的教育是什么样子,把它搬到校园,推动中国教育的变革,让中国每个孩子都有机会享受到优质的国际教育资源。

  比如说刚才刘校长介绍了,美国录取一个学生的时候,可能至少要看你十方面以上的要素,也就是说最多的时候看20个方面。我当校长之后,我们一直是探索怎么样能够了解国际的东西,尽可能在我们的教育当中既把分数抓上去,又把素质抓上去。

  中国的国际教育很复杂,有这么几个类型。学段开始,我觉得中国目前的国际教育有影响的还是基础教育阶段,高校也有一些,比如说上海的纽约大学、诺丁汉,但是在中国高等教育里头国际化的学校、中外合作办学占的份额和我们中等教育还是差得很远的。我们在搞国际教育的时候还有几个点。我们要掌握国际语言体系、国际法和国际贸易规则。

  价值观和意识形态历来都是教育的重要标志,我并不赞成在完全给中国学生用一套西方的课程体系。您自己的孩子是中国人,未来要为国家服务,就是国外留学不能说我不是中国人。将来他要是没有一颗中国心,没有中国文化的底蕴,他就把自己最优势的地方丢掉了。西方人认为你是中国人,中国人认为你是外国人,你哪国都不是,将来可能只能移民火星了。

  另外,我们有外籍教师,从几个方面能看出来哪个教育是国际教育。为什么说中等教育是国际化学校数量增长非常非常快。到2018年的时候,我们的国际化学校已经达到了1028所,这是相当有规模的。而刚才我说了高等教育的中外合作办学的学校,我脑子里印象中可能不超过10。这个增长说明什么?说明大家对这类的教育还是非常非常看好的。

 

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