高质量高水平培训教育系统干部 努力写好新时代教育“奋进之笔”

分类:招考政策 时间:2019-05-03 阅读量:

  为贯彻落实全国教育大会精神和全国组织工作会议精神,建设忠诚干净担当的高素质教育系统干部队伍,不断推进新时代教育改革发展,近日教育部党组印发了《关于贯彻落实〈2018-2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》(以下简称《实施意见》)。教育部人事司负责人就有关问题回答了记者提问。

  1.为什么要出台这个《实施意见》?

  答:新时代赋予了干部教育培训工作新的历史使命,《实施意见》的出台,具有重要现实意义。第一,这是贯彻落实中央有关要求的重要举措。党的十八大以来,习近平总书记多次对干部教育培训作出重要指示,提出明确要求,强调“要切实提高培训的针对性、有效性”,“越是重要岗位、关键岗位的干部越需要培训”,在全国组织工作会议上进一步强调,“要增强干部素质培养的系统性、持续性、针对性”。2018年10月,中共中央印发《2018-2022年全国干部教育培训规划》(以下简称《规划》),明确提出各地区各部门各单位结合实际制定本地区本部门本单位“干部教育培训规划或者实施意见”。第二,这是建设高素质教育系统干部队伍的内在要求。干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。培养造就忠诚干净担当的高素质干部队伍,是干部教育培训的重要任务。面对世界政治经济外部环境的深刻变化,面对国内经济社会运行的新问题新挑战,迫切需要全党来一个大学习。这就要求必须切实加强干部政治素质和专业化能力教育培训,帮助干部筑牢信仰之基、从政之基、廉政之基、能力之基,保持斗争精神,增强斗争本领,激发干部新时代新担当新作为。第三,这是推动新时代教育事业发展的迫切需要。自觉服务党和国家事业发展大局,是组织路线服务政治路线的重要体现,也是干部教育培训应有的政治站位、政治担当。新时代教育系统的干部培训必须增强历史自觉、把握职责定位,找准围绕中心、服务大局的切入点着力点,做到教育事业发展需要什么就培训什么,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

  2.《实施意见》有哪些特点?

  答:《实施意见》坚持以高质量教育培训干部、高水平服务教育事业改革发展作为新时代教育系统干部培训的战略定位。概括起来,主要有以下四个特点:一是政治性。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训最突出的位置,作为干部教育培训的首要任务。坚持把旗帜鲜明讲政治作为干部教育培训的根本要求,把政治性作为干部培训的第一属性,坚持政治统领、突出政治素质、加强政治训练、严肃政治纪律,牢牢把握正确政治方向。二是系统性。坚持系统谋划、综合施策,立足当前、着眼未来,从干部教育培训工作的全局出发,找准关键问题,优化整合资源,系统推进培训内容、课程、机构、队伍、质量等体系的建立健全。三是精准性。坚持精准施训,细分培训对象,把普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来,精准把握培训需求、精细设计培训内容、精确选调培训对象、精心改进培训流程,切实提高新时代干部教育培训的时代性针对性有效性。四是指导性。注重把握好“抓重点”与“全覆盖”的关系,以教育部直属系统“关键少数”的培训,示范带动整个教育战线的干部培训工作;注重把握好“站位高”与“落点实”的关系,既坚持在大局上谋划、在大势中推进,又坚持落细落小落具体,既提出可操作的具体举措,又提出原则性要求,为教育战线结合实际抓好落实提供遵循,为基层改革创新留出空间。

  3.《实施意见》对教育系统干部培训提出了哪些总体要求?

  《实施意见》强调要深刻认识做好新时代干部教育培训工作的重大意义,全面把握干部教育培训工作的目标任务。一是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育系统各级各类干部培训的首要任务,持续加强理论武装和党性教育,大力开展专业化能力培训,使教育系统广大干部的政治理论素养、党性修养以及落实新时代教育改革发展战略部署的专业本领不断提高,落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的思想自觉和行动自觉更加坚定。二是不断深化教育系统干部培训体系改革,积极推动干部培训理念更加先进、内容体系更加科学、组织架构更加健全、协作机制更加顺畅,促进领导有力、多级联动、开放共享的新时代教育系统干部培训格局基本形成。三是严格落实各级各类干部教育培训学时要求,强化干部教育培训硬约束。各级教育部门中的厅局级、县处级干部5年内参加党校(行政学院)、干部学院以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计3个月或者550学时以上的培训,科级及以下干部每年参加培训累计不少于12天或者90学时。普通高等学校干部培训学时参照党政干部的要求执行。中小学校领导人员5年内累计参加不少于360学时的培训,新任中小学校领导人员在任职前必须参加不少于300学时的任职资格培训。各类干部每年网络培训学时数不低于50学时。每年应达到的调训率、参训率、人均脱产培训学时数等要求及核算方法,按照《规划》相关指标执行。确因特殊情况在提任前未达到干部培训有关规定要求的,应在提任后一年内完成培训。

  4.当前和今后一个时期教育系统干部培训应主要突出哪些培训内容? 

 

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